O Brasil participou da Bett UK 2026, evento mundial de tecnologia e inovação educacional, realizado entre 21 e 23 de janeiro, em Londres. Representantes brasileiros apresentaram políticas públicas e programas educacionais voltados ao uso de tecnologia, monitoramento e gestão escolar, despertando interesse de gestores e especialistas internacionais.
Realizada no centro de convenções Excel London, a Bett UK reuniu mais de 35 mil participantes de 130 países e contou com cerca de 600 expositores, entre startups e empresas consolidadas do setor de tecnologia educacional. O evento teve programação voltada à formação de educadores e debates sobre temas como inclusão, inteligência artificial, avaliação, gestão escolar e ensino híbrido.
A delegação brasileira foi liderada por Claudia Valerio, diretora-geral da Bett Brasil, e reuniu aproximadamente 300 representantes dos setores público e privado, da educação básica ao ensino superior.
São Paulo apresenta modelo de gestão educacional
No primeiro dia do evento, o secretário de Educação do Estado de São Paulo, Renato Feder, participou do painel “Public education in the state of São Paulo: strategy, indicators and innovation”. O estado administra cerca de 5 mil escolas e atende 3 milhões de alunos, sendo o maior sistema educacional da América Latina.
Durante a apresentação, Feder detalhou a estratégia adotada pela rede estadual, que combina apoio pedagógico ao professor com um sistema de monitoramento de indicadores como frequência dos alunos, participação em formações e uso de tecnologias educacionais. Segundo o secretário, a taxa de presença escolar alcançou 89%, o que representa cerca de 300 mil estudantes a mais em sala de aula diariamente.
Entre os programas citados estão o Alfabetiza, voltado à alfabetização infantil em parceria com os municípios; a ampliação do ensino técnico-profissional, que passou de 30 mil para 200 mil matrículas; e o Provão Paulista, que permite a estudantes da rede estadual concorrerem a vagas em universidades públicas paulistas diretamente a partir do desempenho no ensino médio.
Paraná expõe programa de parceria na educação pública
O estado do Paraná também participou da programação com a apresentação do programa Parceiro da Escola, conduzida por João Luiz Giona Junior, diretor-geral da Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR). O modelo foi apresentado ao lado de representantes das empresas APG.Gov e Tom Educação, responsáveis pela implementação da iniciativa.
Criado pela Lei Estadual nº 22.006/2024, o programa estabelece um modelo de cogestão no qual o governo estadual mantém a responsabilidade pedagógica e curricular, enquanto parceiros privados assumem a gestão administrativa, de infraestrutura e de serviços de apoio em escolas participantes.
As unidades são selecionadas com base em indicadores educacionais e em consultas públicas com a comunidade escolar. Os contratos preveem metas e acompanhamento de indicadores como frequência dos alunos, desempenho acadêmico, qualidade da infraestrutura e satisfação da comunidade.
Segundo João Luiz, a apresentação do programa no Reino Unido tem relevância simbólica, já que o modelo foi inspirado no sistema de academias britânicas. Representantes das empresas parceiras destacaram que a iniciativa integra um debate internacional sobre modelos sustentáveis de gestão da educação pública.
Foto: Central Press UK
