O Instituto Caminho de Davi, localizado no bairro Portão, em Curitiba, desenvolve projetos voluntários que visam facilitar a alfabetização e reforço escolar de alunos de escolas públicas, por meio da leitura. Em atividade desde 2022, a entidade nasceu do sonho da professora Patrícia Walger, atual diretora do instituto, em formar cidadãos pensantes por meio da contação de história e da alfabetização. Hoje, a instituição atende cerca de 2 mil crianças na faixa etária de sete a 12 anos, alunos de escolas públicas de Almirante Tamandaré, Região Metropolitana de Curitiba. “Acreditamos que a educação é a chave para a transformação social, e por isso, investimos em projetos que vão desde o reforço escolar até a formação de educadores, sempre com a missão de impactar positivamente a vida das nossas crianças”, comentou Patrícia.
Semanalmente são desenvolvidas atividades dentro das escolas e na sede do instituto que envolvem contação de histórias, roda de leituras, teatro, música e ações com as mediadoras (pessoas preparadas do ponto de vista pedagógico, humano e social para as ações da entidade), além do grupo de aproximadamente 30 voluntários, que apoia toda a dinâmica.
A mediadora Ana Julia dos Santos Veloso, estagiária de Pedagogia está há 1 ano e 5 meses no projeto, onde presta atendimento personalizado para alunos da rede pública. “Participar dessa ação tem contribuído significativamente para o meu desenvolvimento pessoal. Além disso, o impacto nas crianças é notável, com vários relatos de alunos que começaram o ano sem conhecer as letras e agora conseguem ler frases com palavras complexas. Esse progresso é resultado do trabalho cuidadoso e esperançoso que o instituto realiza”, descreveu a mediadora.
Impacto na educação dentro das escolas
Sete escolas públicas de Almirante Tamandaré participam da iniciativa, entre elas a Escola Municipal Professora Rosilda Aparecida Kowalski, que integrou o projeto-piloto realizado em 2023. “Essa parceria tem valorizado a realidade de nossos alunos, despertando neles o desejo de aprender”, analisa a professora alfabetizadora Vanessa Pereira Rodrigues Quaresma, gestora dessa unidade educacional. “Torcemos para que o Instituto Caminho de Davi fortaleça o trabalho voluntário, primordial para o crescimento das crianças, que têm demonstrado avanço significativo na leitura e escrita, o que acarreta um bom desempenho escolar”, concluiu.
De acordo com a gestora, os alunos participantes do projeto se envolvem de maneira espontânea nas atividades culturais promovidas pelo instituto, com um acompanhamento personalizado no processo de aprendizagem, além da articulação da escola com a família das crianças, o que resulta positivamente no desempenho de cada estudante.
Para ser voluntário
Para ser voluntário no instituto, o requisito fundamental é gostar de crianças, uma vez que todas as ações são realizadas em escolas ou na própria sede. Qualquer habilidade que o voluntário possua pode ser aproveitada. Por exemplo, se algumas pessoas têm facilidade com trabalhos manuais, outras sabem tocar instrumentos, cozinhar, e são consideradas valiosas para as ações do instituto.
Os funcionários das empresas parceiras Neoconsig, Use Mais e Alias, também participam ativamente, e hoje há uma lista de espera para se envolver nas atividades.
Os colaboradores são incentivados por essas empresas a participar do voluntariado, por meio de seus talentos especiais, como desenhos, artes cênicas, música ou outa habilidade, além daquela vontade própria em estar envolvido numa ação do instituto.
“O voluntariado é essencial para o sucesso das nossas iniciativas, pois trazem consigo uma diversidade de habilidades e experiências que enriquecem os programas”, comentou Patrícia. “No apoio em aulas de reforço, nas oficinas de arte, música, esportes, ou até mesmo, em doação de materiais, cada contribuição é valiosa. O envolvimento dos voluntários cria um senso de comunidade e responsabilidade social, inspirando outros a se envolverem e a contribuírem para a causa”, declarou Patrícia.
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