Docentes da rede privada de Curitiba se reuniram para participar do curso “Orientações Baseadas no Cérebro para Transformar Ensino em Aprendizagem”, ministrado pelo Doutor em Educação Paulo Tomazinho. O evento ocorreu na noite da última quarta-feira (20) e foi promovido pelo Sindicato das Escolas Particulares (Sinepe/PR).
Abordar o tema implica uma mudança de foco, que sai da transmissão de informações e parte para uma efetiva internalização e aplicação desse conhecimento pelos estudantes. Este conceito reflete um movimento em direção a práticas educacionais que priorizam como os alunos assimilam e aplicam o que aprenderam.
“Busquei apresentar uma forma muito simples de planejar aulas. São seis passos baseados nas neurociências da aprendizagem, que se usados na aula aumentam o ganho de aprendizagem dos estudantes. A expectativa é que os professores experimentem essa estratégia na prática para poderem tirar as conclusões se funciona ou não”, explica Paulo Tomazinho.
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